torstai 23. huhtikuuta 2015
7F -luokan Vihreää liputusta
7F-luokka perehtyi Vihreä lippu -päivänä jätteiden lajitteluun ja kierrätykseen tekemällä videoita ja testaamalla sähköisen kirjan tekoa Book Creator -sovelluksen avulla.
7e-luokka ja lautapelit
7e -luokka teki Vihreä lippu -päivänä lautapelejä.
Oppilaat jakautuivat neljään ryhmään eli saimme tehtyä neljä erilaista lautapeliä liittyen aiheisiin kierrätys, jätteiden lajittelu ja energian säästö.
Seuraavassa kuvia lopputuloksista ja iloisista pelihetkistä omatekemien lautapelien parista:
Oppilaat jakautuivat neljään ryhmään eli saimme tehtyä neljä erilaista lautapeliä liittyen aiheisiin kierrätys, jätteiden lajittelu ja energian säästö.
Seuraavassa kuvia lopputuloksista ja iloisista pelihetkistä omatekemien lautapelien parista:
keskiviikko 22. huhtikuuta 2015
7-luokan animaatioita kierrätyksestä ja lajittelusta.
7 -luokka teki animaatioita jätteiden lajittelusta ja kierrätyksestä. Aluksi he perehtyivät HSY:n nettisivujen tietoihin eri jätejakeiden lajittelusta ja uusiokäytöstä. Sitten kukin ryhmä suunnitteli animaation materiaaleina muovailuvaha, kartonki, paperi ja erilaiset esineet. Animaatiot toteutettiin Clay Frames Lite -ohjelmalla. Tekstit ja äänet lisättiin VideoPadilla. Lopuksi videot yhdistettiin. Lopuksi käytetyt materiaalit kierrätettiin asianmukaisesti tai tai laitettiin talteen uutta käyttöä varten. Hyvä seiskat!
8d:n toffeentahmea Vihreä lippu -päivä
8D päätti yksimielisesti pohdiskella karkinsyönnin aiheuttamaa jätekuormitusta ympäristökasvatuksen teemapäivänä. Luokan tavoitteena oli käytännössä kokeilla, kuinka kääreiden aiheuttamaa jätemäärää on mahdollisuus vähentää. Luokka jakaantui neljään ryhmään ja aloitti työskentelyn reippaasti. Lue ryhmien raportit alta.
Ryhmä 2:
Aloitimme Vihreä lippu –päivän katsomalla videon kierrätykseen liittyen. Tämän jälkeen aloimme keittää toffeeta. Toffeen keittämisen aikana mittasimme kaupasta ostetun karkkipussin roskien määrän suhteessa karkin määrään. Mietimme myös, kuinka paljon vähemmän roskaa syntyy toffeeta itse keittäessä. Sitten söimme itse tekemäämme toffeeta, joka oli mielestämme hyvää, mutta hieman liian pehmeää. Toffeeta itse valmistettaessa roskaa syntyi ainoastaan yksi leivinpaperiarkki, jota voi käyttää uudelleen. Kaupan 150 gramman karkkipussista oli laskujemme mukaan noin 6 grammaa jätettä.
Ryhmä 3:
Tänään vietimme koulussa Vihreä Lippu-päivää. Sen tarkoituksena on pyrkiä säästämään luontoa, joten päätimme luokkamme kanssa keittää toffeta ja verrata sitä Lauantai-karkkipussin jätteiden määrään. Aloitimme sekoittamalla ainekset yhteen ja lopuksi leikkasimme toffeen paloiksi. Laskimme Lauantai-karkkipussin karkkien määrän verrattuna sen jätteiden määrään. Koko pussin paino oli 152 grammaa. Karkkien paino oli 145 grammaa, joten jätteiden määrä oli 7 grammaa. Saimme tehtyä toffeeta 208 grammaa ja leikkasimme sen 21 palaseen. Jos toffee laitettaisiin paperikääreisiin jätettä syntyisi 10 grammaa. Työ sujui hyvin ja tulos oli miellyttävä.
Ryhmä 4:
Tänään vietimme Vihreä lippu –päivää koko koulun voimin. Päätimme meidän luokkamme kesken mennä valmistamaan toffeeta kotitalousluokkaan. Siellä punnitsimme roskan määrää suhteessa karkin määrään tavallisessa Lauantai-karkkipussissa. Roskaa oli suhteellisen paljon. Sitten valmistimme toffeeta kermasta, fariinisokerista ja voista. Karkkipussi painoi kokonaisuudessaan 158g, josta 147g oli karkkia ja 11g roskia. Lopuksi lajittelimme roskat ja söimme karkit.
8D päätti yksimielisesti pohdiskella karkinsyönnin aiheuttamaa jätekuormitusta ympäristökasvatuksen teemapäivänä. Luokan tavoitteena oli käytännössä kokeilla, kuinka kääreiden aiheuttamaa jätemäärää on mahdollisuus vähentää. Luokka jakaantui neljään ryhmään ja aloitti työskentelyn reippaasti. Lue ryhmien raportit alta.
Ryhmä 1:
Vihreä lippu -päivänä teimme koulussa toffeeta ja laskimme kuinka monta grammaa käärepaperia kuluisi toffeiden paketoimiseen. Yllätyimme kun käärepaperia olisi kulunut jopa 61 grammaa. Jos
yksi paperin palanen painaa noin 1.5 grammaa niin 30.5 palaan kuluu 61
paperia eli 91.5 grammaa paperia. Vertasimme tulosta yleiseen
karkkipussiin. Lisäksi teimme kirjallisen esitelmän aiheesta kierrätä kirpputorien avulla.
Ryhmä 2:
Aloitimme Vihreä lippu –päivän katsomalla videon kierrätykseen liittyen. Tämän jälkeen aloimme keittää toffeeta. Toffeen keittämisen aikana mittasimme kaupasta ostetun karkkipussin roskien määrän suhteessa karkin määrään. Mietimme myös, kuinka paljon vähemmän roskaa syntyy toffeeta itse keittäessä. Sitten söimme itse tekemäämme toffeeta, joka oli mielestämme hyvää, mutta hieman liian pehmeää. Toffeeta itse valmistettaessa roskaa syntyi ainoastaan yksi leivinpaperiarkki, jota voi käyttää uudelleen. Kaupan 150 gramman karkkipussista oli laskujemme mukaan noin 6 grammaa jätettä.
Ryhmä 3:
Tänään vietimme koulussa Vihreä Lippu-päivää. Sen tarkoituksena on pyrkiä säästämään luontoa, joten päätimme luokkamme kanssa keittää toffeta ja verrata sitä Lauantai-karkkipussin jätteiden määrään. Aloitimme sekoittamalla ainekset yhteen ja lopuksi leikkasimme toffeen paloiksi. Laskimme Lauantai-karkkipussin karkkien määrän verrattuna sen jätteiden määrään. Koko pussin paino oli 152 grammaa. Karkkien paino oli 145 grammaa, joten jätteiden määrä oli 7 grammaa. Saimme tehtyä toffeeta 208 grammaa ja leikkasimme sen 21 palaseen. Jos toffee laitettaisiin paperikääreisiin jätettä syntyisi 10 grammaa. Työ sujui hyvin ja tulos oli miellyttävä.
Ryhmä 4:
Tänään vietimme Vihreä lippu –päivää koko koulun voimin. Päätimme meidän luokkamme kesken mennä valmistamaan toffeeta kotitalousluokkaan. Siellä punnitsimme roskan määrää suhteessa karkin määrään tavallisessa Lauantai-karkkipussissa. Roskaa oli suhteellisen paljon. Sitten valmistimme toffeeta kermasta, fariinisokerista ja voista. Karkkipussi painoi kokonaisuudessaan 158g, josta 147g oli karkkia ja 11g roskia. Lopuksi lajittelimme roskat ja söimme karkit.
7A:n Vihreä lippu -päivä
Sotungin koulun 7A-luokka perehtyi Vihreä lippu -päivänä jätteiden lajitteluun ja
kierrätykseen. Oppilaat jakautuivat kuuteen ryhmään ja jokainen ryhmä valitsi
jonkin jätelajin aiheekseen.
Ennen työn aloitusta käytiin Hakunilan S-Marketilla katsomassa, millaista jätettä
lähiympäristössä kerätään talteen ja kierrätetään.
Löydettiin keräyspisteet paperille, kartongille, lasille, metallille, vaatteille ja
muovikasseille. Lisäksi havaittiin vaarallisen jätteen kontti.
Töitä varten oppilaat hakivat tableteilla tietoa internetistä, suunnittelivat ja kirjoittivat
ylös tekstiä sekä tulostivat ja piirsivät kuvia,
Alla muutama kuva valmistuneista seinätöistä.
7B:n tutkimusretki koulun lähiympäristöön
7B -luokka kävi lyhyellä kävelyllä koulun lähiympäristössä kuvaamassa roskia, jotka olivat joutuneet vääriin paikkoihin. Oppilaat etsivät tietoa siitä, mihin roskat kuuluisi oikeasti lajitella ja mitä uusia tuotteita lajitelluista jätteistä voidaan valmistaa.
Osa jätteistä oli sellaisia että ne kuuluivat sekajätteisiin, eli poltettavaksi energiaksi. Tutkimme myös luokasta löytyvien jätteiden oikeaa sijoituspaikkaa ja veimme päivän lopuksi luokassa olevat kartonkijätteet yhteisesti koulumme jätekatoksen kartonkikeräysastiaan. Lopputuotokseksi saimme seinätyön laitettavaksi käytävän ilmoitustaululle.
7C:n Vihreä lippu -päivän satoa
7C-luokka tutustui tuotteen elinkaarianalalyysiin ja pohti eri tuotteiden ympäristövaikutuksia. Pohdimme ensiksi yhdessä sanomalehden elinkaarta ja totesimme, että sanomalehti kantaa ympäristövastuunsa hyvin. Tämän jälkeen oppilaat valitsivat jonkin tuotteen, jonka elinkaaren he kuvasivat haluamallaan tavalla. Tuotteita olivat esimerkiksi jalkapallo, bensiini, juusto, juustohöylä, farkut ja kynsilakka.
Tässä ryhmätöitä:
VIHREÄ LIPPU -PÄIVÄ SOTUNGISSA 22.4.2015
Kaikki Sotungin koululaiset ja henkilökunta osallistuvat tänään 22.4.2015 Vihreän lipun päivän viettoon. Vihreän lipun idea on osallistaa koululaisia pohtimaan ympäristöaiheita ja kannustaa toimimaan ympäristöä kunnioittavalla tavalla. Luokat perehtyvätkin tämän vuoden aiheeseemme jätteisiin, kierrätykseen ja jätteiden vähentämiseen kukin omalla tavallaan. Luvassa päivän hienoa satoa!
Tilaa:
Blogitekstit (Atom)